Caroline Scheepers
Docteure en Langues et Lettres, Docteure en Sciences de l'Education, Caroline Scheepers est professeure à l'UCLouvain Saint-Louis Bruxelles où elle enseigne la linguistique. Elle coordonne en outre la Cellule d'Appui Pédagogique (cap). Ella longtemps enseigné en haute école ou à l'université et a pris en charge de nombreuses formations continues. Etroitement articulées à ses pratiques d'enseignante et de formatrice, ses recherches s'inscrivent dans le champ des littéracies scolaires et universitaires et de la formation des enseignant·es.
CONTACT
- Adresse e-mail : caroline.scheepers@uclouvain.be
Publications (153)
The academic writing : what the students think of it
Date de publication: 2013
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Reformuler, argumenter, problématiser : des pratiques langagières contrastées
Date de publication: 2012
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
La posture d'auteur, un principe fédérateur pour une formation d'enseignants
Date de publication: 2012
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Soi-même comme un auteur : au coeur des travaux de fin d'études élaborés par de futurs instituteurs en Communauté française de Belgique, des pratiques langagières différenciées
Date de publication: 2012
Type de publication: Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter)
Le travail de fin d'études, un discours en quête d'auteur
Date de publication: 2011
Type de publication: Article de périodique (Journal article)
Sous-type de publication: Article de recherche
Je d'enfants : le journal réflexif, un outil de régulation des apprentissages
Date de publication: 2011
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Jouer à "faire l'école" : une représentation de l'agir enseignant
Date de publication: 2011
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
Les pratiques langagières des apprentis-chercheurs
Date de publication: 2011
Type de publication: Communication à un colloque (Conference Paper)
Sous-type de publication: Présentation orale avec comité de sélection
