"L’internement « pénal » à l’épreuve de la désinstitutionalisation" par Sophie De Spiegeleir

Sophie De Spiegeleir est doctorante en sociologie-anthropologie au CASPER et au Césir (USL-B) depuis le 1er octobre 2019. Dans le cadre de sa thèse qui porte sur la libération à l’essai des personnes internées, elle s’intéresse, d’une part, aux pratiques des professionnel-le-s qui interviennent auprès de personnes internées et, d’autre part, au vécu de la mesure par les personnes internées elles-mêmes.

« Jusqu’au début du XXIe siècle, la prise en charge des personnes atteintes d’un trouble mental et ayant commis une infraction qui échappent au système pénal en raison de leur irresponsabilité donnait la priorité, sous le joug de l’idéologie de « défense sociale », à l’institutionnalisation et à l’enfermement de ces personnes. A contrario la « nouvelle » loi de 2014 relative à l’internement (entrée en vigueur le 1er octobre 2016) vise désormais à encourager une désinstitutionalisation de la prise en charge des personnes internées et à favoriser leur suivi hors les murs. La notion de « trajet de soins » devient le fil directeur du parcours de l’internement et entre en résonance avec la réforme fédérale des soins de santé mentale appelée « Psy107 » qui promeut la création de réseaux et circuits de soins. En pratique, des équipes mobiles pluridisciplinaires Trajets de Soins pour Internés ont ainsi vu le jour et ont pour vocation la dé-stigmatisation et l’inclusion des personnes internées en confondant celles-ci avec n’importe quel usager de soins de santé mentale. Leurs missions principales s’articulent autour de l’élaboration du trajet de soins de (et avec) la personne internée, la construction de son réseau et de son projet de réinsertion. En parallèle, des efforts sont également déployés pour « moderniser » la prise en charge institutionnelle des Unités Psychiatriques Médico-Légales, au sein desquelles sont hospitalisées sous contrainte des personnes internées en libération à l’essai. En prévision de la soumission d’un article et sur la base d’un terrain ethnographique d’une année et demie, je propose de discuter, dans le cadre de ce midi, des conditions pratiques de la « désinstitutionalisation » sur la scène de l’internement. »