Les Midis du Casper sont des réunions peu formelles qui se tiennent une à deux fois par mois sur le temps de midi à l’Université Saint-Louis - Bruxelles (et en distanciel depuis le début de la pandémie).
Les Midis sont d’abord conçus comme un lieu où l’on peut se mettre au travail collectivement, se rassembler derrière une thématique, une question, un étonnement, une méthode, un enseignement, une actualité, un événement, et déplier cet objet sans aucune assurance d’arriver quelque part. Et dans le pire des cas, on aura apprécié le sandwich (même en distanciel!).
De ce point de vue, ces rencontres se prêtent moins à la diffusion des résultats d’une science légitime qu’à la discussion des incertitudes d’un savoir en train de se faire.
Voici quelques exemples de bricolages que la table des Midis peut accueillir :
- Compte-rendu de lecture (article, livre, chapitre de livre…) et, pourquoi pas, petite discussion autour d’un extrait choisi.
- Présentation d’un projet de recherche, de l’avancement/des obstacles d’une recherche en cours.
- Échanges autour d’un draft d’article, d’une communication prévue…
- Discussion d’une méthode d’enquête, d’analyse, d’organisation sociale et matérielle du travail, d’un logiciel…
- Partage de questionnements pédagogiques et d’enseignement : "tester" un nouveau cours, échanger autour de nos savoir-faire pédagogiques et leurs limites, discuter des visées des enseignements ("évaluer", "réussir", quoi ? comment ? pour qui ?), rouvrir entre collègues des questions traités en cours…
- "Café du commerce" : discussions autour d’événements culturels, sportifs, politiques… ou d’actualité, parce qu’on peut parler la bouche pleine.
Nos activités précédentes
"Processus d’auctorialisation chez l’élève, l’étudiant et le (futur) enseignant." par Caroline Scheepers
Du 02/06/2022 12:00 au 02/06/2022 13:30
Docteure en Langues et Lettres, docteure en Sciences de l’Éducation, Caroline Scheepers est professeure à l'Université Saint-Louis - Bruxelles où elle coordonne la Cellule d'Appui pédagogique, chargée de former et d’accompagner les enseignants de l’université.
En savoir plus
"De quoi les médecines alternatives sont-elles le nom ? Éléments pour une sociologie des alternatives de santé." par Adrien Kurek
Du 16/06/2022 12:00 au 16/06/2022 13:30
Intervention de Adrien Kurek intitulée "De quoi les médecines alternatives sont-elles le nom ? Éléments pour une sociologie des alternatives de santé."
En savoir plus
"Le retour du monde magique? Magnétisme, chamanisme et conflits de modernités." par Fanny Charrasse
Du 24/10/2022 12:00 au 24/10/2022 13:30
"Comment se fait-il qu’un commandant de police, un orthopédiste, une responsable qualité français.e.s abandonnent soudainement leur travail pour s’adonner au magnétisme ? Que faut-il pour qu’un graphiste, qui a failli être interné pour schizophrénie en France alors qu’il avait dix-sept ans, se déclare magnétiseur-médium une fois la quarantaine passée ? Et comment expliquer le fait qu’à l'autre bout du monde - sur la côte nord péruvienne - un vendeur de glaces et un professeur d'anglais connaissent un parcours similaire en se convertissant brusquement au chamanisme vers quarante ans ? Répondre à ces questions suppose d’investiguer à la fois sur la modernité et sur la construction (sociale) de la réalité. Ce sera l’un des enjeux de mon intervention : je présenterai, pour cela, mon travail de thèse qui a porté sur la légitimation du magnétisme en France et du chamanisme au Pérou. Son autre enjeu sera de mettre en évidence les liens qui existent entre cette recherche doctorale et celle postdoctorale que je mène actuellement au sein de l’ERC CoachingRituals. "
En savoir plus
« Lutter pour le lieu : le cas de l’expansion de l’aéroport de Liège » par Lucile Denis
Du 15/05/2023 12:00 au 15/05/2023 13:30
Nous entendrons l’intervention de notre nouvelle collègue, Lucile Denis, assistante-doctorante à l’Université Saint-Louis depuis janvier 2023. Le titre de son intervention au Midi, qui est celui de son mémoire de Master, est le suivant : « Lutter pour le lieu : le cas de l’expansion de l’aéroport de Liège » .
En savoir plus
“Devenir entrepreneur par l’usage de développement personnel : une sociologie politique du travail de transformation de soi” par Heiko Royet-Galante
Du 09/10/2023 12:00 au 09/10/2023 13:30
Le lundi 9 octobre 2023, de 12h à 13h30, dans le local P30, intervention de Heiko Royet-Galante intitulée “Devenir entrepreneur par l’usage de développement personnel : une sociologie politique du travail de transformation de soi”.
En savoir plus
"Dans la nébuleuse du développement personnel : du "cocon" à l'espace des pratiques." par Victor Chareyron
Du 13/11/2023 12:00 au 13/11/2023 13:30
Le lundi 13 novembre 2021, de 12h à 13h30, dans le local P61, intervention de Victor Chareyron intitulée "Dans la nébuleuse du développement personnel : du "cocon" à l'espace des pratiques."
En savoir plus
"Inciter l’enfant atypique à devenir créatif. Pratiques artistiques et redéfinitions du normal." par Etienne Beylot
Du 11/12/2023 12:00 au 11/12/2023 13:30
Le lundi 11 décembre 2023 nous aurons le plaisir d'accueillir Etienne Beylot, doctorant en sociologie au Lise-CNRS (CNAM, Paris) et enseignant à l’université d'Aix-Marseille, pour une intervention intitulée "Inciter l’enfant atypique à devenir créatif. Pratiques artistiques et redéfinitions du normal".
En savoir plus
"« L’autodiag » comme entreprise profane de construction de la réalité sociale d’un trouble psychiatrique" par Alexandre Lenrumé
Du 18/12/2023 12:00 au 18/12/2023 13:30
Le lundi 18 décembre 2023, nous accueillerons Alexandre Lenrumé, étudiant en deuxième année de master santé, médecine et questions sociales à l’EHESS, pour une intervention intitulée "« L’autodiag » comme entreprise profane de construction de la réalité sociale d’un trouble psychiatrique".
En savoir plus
"La mobilisation de la notion d’autonomie dans l’intervention en santé mentale : étude en contexte de soutien à l’habitation au Québec" par Andréanne Courtemanche
Du 15/01/2024 12:00 au 15/01/2024 13:30
« L’autonomie est une notion incontournable dans le champ de l’intervention en santé mentale. Ma recherche doctorale vise à comprendre comment les intervenants en santé mentale conçoivent l’autonomie des personnes utilisatrices de services et comment ils tentent d’en favoriser l’exercice. Cette conférence sera l’occasion de présenter les résultats préliminaires issus (...)
En savoir plus
"Définir la créativité dans la socialisation scolaire" par Alexandra Syskova (CASPER, UCLouvain Saint-Louis - Bruxelles)
Du 26/02/2024 12:00 au 26/02/2024 13:30
Résumé : « Nombreux sont aujourd’hui les discours plébiscitant la créativité comme compétence à stimuler dans les milieux économiques, politiques, scientifiques, éducatifs. Perçue comme une nécessité urgente dans une société en crise, elle fait l’objet de recherches toujours plus abondantes : comment l’implanter, la développer, l’évaluer ?Toutefois, aussi (...)
En savoir plus
"Résultats de l’enquête auprès des étudiants de l’Université Saint-Louis Bruxelles de la recherche-action "Lutter contre l’échec. Repenser la relation pédagogique ». " par Véronique Degraef (CASPER, UCLouvain Saint-Louis Bruxelles)
Du 25/03/2024 12:00 au 25/03/2024 13:30
Ce Midi sera consacré à une première présentation des résultats de la recherche-action "Lutter contre l’échec. Repenser la relation pédagogique », menée au sein de notre université, et dont la réalisation a été confiée au Casper, l’équipe de recherche étant composée de Cynthia Dal et Véronique Degraef, sous la direction de Nicolas Marquis. Véronique Degraef aura donc le plaisir de présenter les résultats de l’enquête par entretiens qui a été menée auprès des enseignant·es de l’Université Saint-Louis Bruxelles.
En savoir plus
"L’oral dans le supérieur : un objet invisibilisé dans la recherche, mais omniprésent" par Caroline Scheepers (CASPER, UCLouvain Saint-Louis Bruxelles)
Du 15/04/2024 12:00 au 15/04/2024 13:30
Résumé : "Les universités ont longtemps été associées à l’écrit : rentrer à l’université, c’était entrer dans l’univers de l’écrit par excellence. Néanmoins, l’oral reste omniprésent dans le milieu universitaire : l’oral circule, se pratique, s’enseigne et s’apprend, en étroite relation avec l’écrit. Il peut s’agir d’un oral pédagogique, scientifique et/ou institutionnel. L’oral à l’université a cependant été très peu étudié dans la recherche francophone, focalisée sur l’écrit. Former à l’oral, former (...)
En savoir plus
"« Ni popo, Ni bobo » : le rôle des associations culturelles en quartier populaire." par Alice Le Gall-Cécillon (LIER-FYT)
Du 24/06/2024 12:00 au 24/06/2024 13:30
Le prochain Midi du Casper se déroulera le lundi 24 juin 2024 dans le local P61. Nous y entendrons une présentation d'Alice Le Gall-Cécillon intitulée "« Ni popo, Ni bobo » : le rôle des associations culturelles en quartier populaire."
Alice Le Gall-Cécillon est ATER à l'EHESS et doctorante au LIER-FYT sous la direction de Cyril Lemieux. (...)
En savoir plus
Présentation de l’ouvrage « Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur » (à paraître, 2024) par Caroline Scheepers (CASPER, UCLouvain Saint-Louis Bruxelles)
Du 07/10/2024 12:00 au 07/10/2024 13:30
Présentation par Caroline Scheepers, professeure à l’UCLouvain Saint-Louis Bruxelles, responsable de la Cellule d’Appui Pédagogique et membre du Casper, de l’ouvrage collectif qu’elle a dirigé « Former à la lecture, former par la lecture dans le supérieur » qui paraît ce 3 octobre chez De Boeck Supérieur.
En savoir plus